Идеи дизайна для классов эквивалентности:

• в соответствии стерятьвходитьсостояние,ОК и так цена класс,включатьдействительные классы эквивалентностии Неверный класс эквивалентности, построить список других ценовых категорий
• Для каждой цены имеется единый серийный номер.
• настраиватьсчитатьодининдивидуальныйтестиспользоватьпример,Сделайте так, чтобы он охватил как можно больше того, что еще не было охвачено., повторяйте этот шаг до тех пор, пока все не исчезнут. классы эквивалентности Полностью покрытдляконец
• настраиватьсчитатьодининдивидуальныйтестовый например, сделать так, чтобы было раскрыто столько, сколько не было освещено из Неверный класс эквивалентности, повторяйте этот шаг, пока все не из Неверный класс эквивалентности Полностью покрытдляконец

1. Треугольник – пример тестирования класса эквивалентности

В программе предусмотрено: «Введите три целых числа a 、 b 、 c Длины трех сторон образуют треугольник. Определите тип треугольника, образуемого с помощью программы. Если треугольник представляет собой обычный треугольник, равнобедренный треугольник и равносторонний треугольник, расчеты выполняются соответственно. … “。использоватьждатьцена Классификацияточкаметоддля Процедура продолжаетсятестиспользоватьпримернастраиватьсчитать。（треугольникформавопросизсложный Извсуществовать Втерятьвходитьитерятьвне Измеждуизсравнение отношенийсложный。） Проанализируйте требования к входным условиям, заданным и подразумеваемым в вопросе: (1) Целое число (2) Три цифры (3) Ненулевое число (4) Положительное число (5) Сумма двух сторон больше третьей стороны. (6) Равнобедренный (7) Равносторонний если a 、 b 、 c выполнить условия( 1 ） ~ （ 4 ), то выводится одна из следующих четырех ситуаций: 1)если Нетвыполнить условия(5）,затем запрограммироватьтерятьвнедля ” нетреугольный ” 。 2)если Три стороны равны, то есть выборка условия(7）,затем запрограммироватьтерятьвнедля ” Равносторонний треугольник ” 。 3)Если только две стороны равны, то есть отбор условия(6）,затем запрограммироватьтерятьвнедля ” равнобедренный треугольник ” 。 4)Если все три стороны равны, то программа потеряетвнедля ” Общий треугольник ” 。 Список и классы нумерации эквивалентности

Тестовые примеры, охватывающие допустимые классы эквивалентности: a b c охватывает эквивалентный номер класса 3 4 5 (1)-(7) 4 4 5 (1)-(7), (8) 4 5 5 (1)-(7), (9) 5 4 5 (1)-(7), (10) 4 4 4 (1)-(7), (11) Тестовые примеры, охватывающие недопустимые классы эквивалентности:

2. Система управления файлами – пример класса эквивалентности

Существует система управления файлами, которая требует от пользователя ввода даты, выраженной в году и месяце. Предположим, что дата ограничена периодом с января 1990 г. по декабрь 2049 г., и указано, что дата состоит из 6 цифровых символов, первые 4 цифры представляют год, а последние 2 цифры представляют месяц. Теперь используйте метод разделения классов эквивалентности для разработки тестовых примеров для проверки «функции проверки даты» программы.

3. Вопросы комиссии – примеры классов эквивалентности

Тестовые примеры класса эквивалентности проблемы комиссии, которые определяют классы эквивалентности на основе диапазона выходных значений функции комиссии для улучшения сбора тестовых примеров. Объем продаж ≤1000 юаней Комиссия 10% 1000<продажи≤1800 Комиссия=100+(продаж-1000)*15% продажи>1800 Комиссия=220+(продажа-1800)*20% тестовый пример Болт(45) Приклад пистолета(30) Бочка(25) продажи комиссия 1 5 5 5 500 50 2 15 15 15 1500 175 3 25 25 25 2500 360 в соответствии стерятьвне Выбор доменатерятьвходитьценить,заставить его упастьсуществоватьтерятьвнедоменждатьценадобрый Внутри,Можно комбинировать со слабым и сильным тестами. примеркомбинация.

точка комиссии три точки министерства: терятьвходитьчисло по точке министерства, использовать для работы с числом Достоверность данных (аналогично треугольной форме и расчету управления файловой системой серединаизодина); Поскольку в соответствии с определением комиссии числоизтерятьвнеценить и другими ценовыми категориями заголовок просить, то к можно опустить потерявходитьчисло в соответствии с точкой действительности. тестовый примернастраиватьсчитатьнравиться Вниз：

4. Проблема изменения – пример класса эквивалентности

Предположим, что цены (R) товаров в магазине не превышают 100 юаней (и являются целым числом), если оплата покупателя находится в пределах 100 юаней (P), какое минимальное количество валюты (штук) может быть. передано заказчику? (Четыре типа номинальной стоимости валюты: 50 юаней (N50), 10 юаней (N10), 5 юаней (N5), 1 юань (N1)) Правильная функция: комбинация изменений представляет собой минимальное количество (штук) 1/10. /50 номер комбинации номинала

Сумма изменения=P-R При условии, что расчет верен

1. Проанализируйте входную ситуацию.

1.R недействителен: R > 100 R<=0

2.R действителен: 0 < R < = 100 В этом случае рассмотрим P:

2_1. P недействителен: P > 100 (Дайте больше денег)

2_2. P недействителен: P < R (меньше денег)

2_3. Pэффективный：R<= P <= 100 //Неверный вывод: Больше изменений меньше изменений

2. Проанализируйте ситуацию на выходе.

Рассмотрим вывод — количество сдачи. Вот действительные данные, допустимое значение «минимального количества валюты (штук), которое должно быть выдано покупателю».

50: Есть две ситуации, когда номинальная стоимость сдачи составляет 50 юаней: 0 штук или /1 штука.

10: Есть пять ситуаций, когда номинальная стоимость сдачи составляет 10 юаней: 0/1/2/3/4.

5: Есть две ситуации, когда номинальная стоимость сдачи составляет 5 юаней: 0/1.

1: Существует пять ситуаций, когда номинальная стоимость сдачи составляет 1 юань: 0/1/2/3/4.

3. Проанализируйте ситуацию каждой точки решения в спецификации. Рассмотрим выход — сумму изменения (RR представляет собой сумму изменения).

1. Неверный ввод (без изменений): R > 100 R <= 0 0 < R < = 100 P > 100 0 < R < = 100 P < R Результатом является соответствующее сообщение об ошибке.

2. Допустимый ввод (изменение): 0 < R < = 100 && R<= P <= 100

Выходные данные, рассматриваемые в данный момент: (RR=P-R при условии, что расчет верен, недопустимые выходные данные в этом случае не учитываются)

0<=RR<5 5<=RR<10 10<=RR<50 50<=RR<100

использоватьграничное значениеточкаанализировать Закон,Взять представителя РРизоценить,

5. Чтобы удовлетворить различные вышеперечисленные ситуации, тестовый пример выглядит следующим образом:

1. Цена продукта = 101 недействительная цена продукта.

2. Цена продукта = 0, недействительная цена продукта.

3. Цена продукта = -1 недействительная цена продукта.

4. Цена товара = 100, сумма платежа = 101 Неверный платеж

5. Цена товара = 100, сумма платежа = 99, недействительный платеж.

6. Цена товара = 100, сумма платежа = 100, сдачи не будет.

7. Цена товара = 99, сумма платежа = 100 Н1＝1.

8. Цена товара = 96, сумма платежа = 100 Н1＝4

9. Цена товара = 95, сумма платежа = 100 N5＝1

10. Цена товара = 91, сумма платежа = 100 N5＝1, N1＝4

11. Цена товара = 90, сумма платежа = 100 N10＝1

12. Цена товара = 51, сумма платежа = 100 N10＝4, N5＝1, N1＝4

13. Цена товара = 50, сумма платежа = 100 N50＝1

14. Цена товара = 1, сумма платежа = 100 N50＝1, N10=4, N5=1, N1=4.

5Пример ввода номера мобильного телефона

Издатель: Full stack программист и руководитель стека, укажите источник для перепечатки: https://javaforall.cn/184370.html Исходная ссылка: https://javaforall.cn